アクティブラーナーズコース
教授
英語学習動機づけとそれにかかわる要因、英語学習動機づけの変化について研究をしています。 特に理系学生を対象として、CLIL（内容言語統合型学習）やESP（特定目標のための英語教育）を用いたアクティブラーニング授業実践の効果を動機づけ変化の観点から研究しています。
