教授
英語教育学、英語学習動機づけ、ESP、CLIL
英語学習動機づけとそれにかかわる要因、英語学習動機づけの変化について研究をしています。 特に理系学生を対象として、CLIL(内容言語統合型学習)やESP(特定目標のための英語教育)を用いたアクティブラーニング授業実践の効果を動機づけ変化の観点から研究しています。